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| 交互式电子白板对信息技术课堂结构的影响 | |
| 引用本文： | 李晓玉.交互式电子白板对信息技术课堂结构的影响[J].计算机光盘软件与应用,2013(22):252-252,254. |
| 作者姓名： | 李晓玉 |
| 作者单位： | 沈阳市第七十八中学,沈阳110123 |
| 摘 要： | 本文通过调查研究交互式电子白板使用前和使用后对信息技术课堂结构的改变,对交互式白板对信息技术课堂教学结构的影响总结如下:教师回归课堂,增强师生、生生互动;改变演示+练习模式;利用记忆的规律学习;灵活设计课堂,引发学生兴趣;促进建立主题资源,支持学科整合。 |
| 关 键 词： | 交互式电子白板 课堂结构 白板教学 |
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