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基于行动导向的高职《C程序设计》教学改革
作者姓名:冉祥金  张帆  张焱焱
作者单位:[1]吉林大学,长春130012 [2]吉林动画学院,长春130012
摘    要:《C程序设计》课程是计算机专业的专业基础课。针对传统教学方法在本课程中暴露出来的缺点,引入了行动导向教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学四个方面进行了教学改革探索,并且取得了不错的效果,这也证明了行动导向教学模式在高职院校的《C程序设计》课程中得到了成功应用。

关 键 词:《C程序设计》  行动导向  高职  教学改革
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