基于行动导向的高职《C程序设计》教学改革 |
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作者姓名: | 冉祥金 张帆 张焱焱 |
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作者单位: | [1]吉林大学,长春130012 [2]吉林动画学院,长春130012 |
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摘 要: | 《C程序设计》课程是计算机专业的专业基础课。针对传统教学方法在本课程中暴露出来的缺点,引入了行动导向教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学四个方面进行了教学改革探索,并且取得了不错的效果,这也证明了行动导向教学模式在高职院校的《C程序设计》课程中得到了成功应用。
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关 键 词: | 《C程序设计》 行动导向 高职 教学改革 |
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