医学专长发展的中间水平效应:知识组织的解释 |
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作者姓名: | 李同吉 杨翠蓉 吴庆麟 |
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作者单位: | 1. 同济大学,职业技术教育学院,上海,200092 2. 苏州科技学院,心理学系,江苏,苏州,215009 3. 华东师范大学,心理学系,上海,200062 |
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基金项目: | 全国教育科学"十一五"规划2007年度国家青年基金 , 同济大学文科科研基金 |
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摘 要: | 文章回顾了医学领域专长发展的中间水平效应,对中间水平效应的各种实证研究进行了总结,并对中间水平效应如何产生的两种解释(知识打包假设和两个世界假设)进行了比较,最后指出了中间水平效应对于专长培训与开发的意义。
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关 键 词: | 中间水平效应 知识打包假设 两个世界假设 知识组织 记忆 |
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