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竞赛推动下的乡村规划教学改革探索——全国高等院校大学生乡村规划方案竞赛回顾及展望
作者姓名:栾峰  殷清眉  孙逸洲  高邦妍
作者单位:1. 同济大学建筑与城市规划学院;2. 上海同济城市规划设计研究院有限公司中国乡村规划与建设研究中心;3. 中国城市规划学会;4. 学会乡村规划与建设学术委员会;5. 中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会
基金项目:国家重点研发计划课题(2019YFD1100802);
摘    要:党的十九大提出实施乡村振兴战略,为中国乡村发展开启了新时代,也对乡村规划事业发展和人才培养提出了更高要求。为了积极响应时代呼唤,尽快推进乡村规划教育事业发展,中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会面向全国发起了“高等院校大学生乡村规划方案竞赛活动”。本文首先简要回顾竞赛的组织方式和发展历程,其次深入探究其在推动乡村规划教学发展上以及推动高校师生践行乡村振兴战略实施上的重要意义。研究结果表明,该竞赛在推动规划教学发展、引导教学对象内容与定位及规划方法、以及推动多元力量共助与反哺乡村发展的教学方式等方面为乡村规划教学作出了积极贡献。

关 键 词:乡村规划教学  教学改革  全国高等院校大学生乡村规划方案竞赛
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