高职化学类课程开展课程思政建设的实践与思考——以“分析化学基础”课程为例 |
| |
引用本文: | 李春仁,牛家华.高职化学类课程开展课程思政建设的实践与思考——以“分析化学基础”课程为例[J].化工时刊,2023(4):61-63. |
| |
作者姓名: | 李春仁 牛家华 |
| |
作者单位: | 信阳职业技术学院基础医学部 |
| |
摘 要: | 作者从习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等方面入手,充分发挥教师党支部的政治引领作用,对如何在“分析化学基础”课程中植入思政元素和开展思政教育进行了探讨。在该课程中开展思政教育可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,更重要的是培养学生正确的价值观,促使学生德智体美劳全面发展。
|
关 键 词: | 分析化学基础 思政教育 政治引领 |
|
|