| 醛、酮鉴别教学内容的微课程制作与应用 |
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| 引用本文： | 朱美霖,姚慧琴,曹菊琴,冯宁川. 醛、酮鉴别教学内容的微课程制作与应用[J]. 广东化工, 2016, 0(21). DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2016.21.084 |
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| 作者姓名： | 朱美霖 姚慧琴 曹菊琴 冯宁川 |
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| 作者单位： | 宁夏医科大学基础医学院医用化学系,宁夏银川,750004 |
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| 基金项目： | 宁夏医科大学教育教学研究项目(NYJY1604) |
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| 摘 要： | 有机化学中醛酮鉴定内容较为复杂,需要记忆的知识点较多。本研究利用微课程的优点,将此部分内容制作成微课程视频,并在课前将视频通过移动终端传给正在授课的5个《医用化学》班级的同学。观看了微课程视频的同学在掌握醛酮鉴别的习题中表现的更加优异。因此,微课程值得在其他教学内容中进行推广应用。
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| 关 键 词： | 微课程 醛酮鉴别 医用化学 |
Micro-Lecture' Design and Application in the Content of Identification to Aldehyde and Ketone |
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