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| 基于教育心理学的《纳米材料》教学改革与实践 | |
| 引用本文： | 秦海英.基于教育心理学的《纳米材料》教学改革与实践[J].广东化工,2016(22):179-180. |
| 作者姓名： | 秦海英 |
| 作者单位： | 杭州电子科技大学材料与环境工程学院,浙江杭州,310018 |
| 摘 要： | 文章针对本科生专业选修课《纳米材料》课程的特点与教学现状,基于教育心理学中认知心理学的教学观,探讨了《纳米材料》课程教学内容、方法和考核方式的改革与实践,提出了《纳米材料》课程教学改革的具体措施。实践表明,采用教育心理学相关原理进行的教学改革取得了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 纳米材料 教育心理学 认知心理学 教学改革 |
Teaching Reforms and Practices of Nano-materials Based on Educational Psychology |
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