“任务驱动”教学法在高中信息技术课中的应用研究——以《表格信息加工》为例

＂任务驱动＂是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。高中信息技术课的教学特点为＂任务驱动＂教学法的引入提供了实际操作的应用舞台。本文以《表格信息加工》为例,重点就＂任务驱动＂教学法在高中信息技术课中的实际应用进行了重点论述,旨在就信息技术的教学路径做一简要探究,以期实现新课改下的高中信息技术课的教学目标。