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高中生物多媒体教学的有效性分析
引用本文:赵芳芳.高中生物多媒体教学的有效性分析[J].中国信息技术教育,2014(20):116-116.
作者姓名:赵芳芳
作者单位:崇文中学,山东 潍坊 261206; 聊城大学生命科学学院,山东 聊城 252059
摘    要:随着现代教育技术的发展,多媒体在教学中的运用开始占据着越来越重要的地位。如何充分发挥多媒体技术在高中生物教学中的优势,让学生轻松愉快地学习,并且有效地让学生获得进步,以及如何避免多媒体在应用中带来的问题,成为高中生物教师很关注的一件事。本文分析了高中生物教学中多媒体技术的有效应用策略。

关 键 词:高中生物  多媒体  有效应用  策略
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