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| 基于“教、学、做”一体化的《安装工程识图》课程运作方案研究 | |
| 引用本文： | 杨晨晨.基于“教、学、做”一体化的《安装工程识图》课程运作方案研究[J].江西建材,2015(8). |
| 作者姓名： | 杨晨晨 |
| 作者单位： | 天津滨海职业学院,天津,300459 |
| 摘 要： | 本文主要是按照"教学做一体化"教学模式要求,对《安装工程识图》课程的教学内容、手段方法、资源等做了一定的需求分析,按照"教、学、做一体化"教学模式建立《安装工程识图》的教学运作方案,通过教学做一体、理实一体的教学方法解决《安装工程识图》课程过于抽象化,教学过程与实际工程脱钩的难题。 |
| 关 键 词： | 安装工程识图 教学做一体 运作方案 |
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