| 工程化教学在"可编程控制器"课程教学中的应用 |
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| 引用本文： | 赵亚琴,唐桂忠. 工程化教学在"可编程控制器"课程教学中的应用[J]. 中国电力教育, 2009, 0(2) |
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| 作者姓名： | 赵亚琴 唐桂忠 |
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| 作者单位： | 1. 南京林业大学机电学院,江苏,南京,210037
2. 南京工业大学自动化学院,江苏,南京,210009 |
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| 基金项目： | 南京工业大学开发实验室资助项目 |
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| 摘 要： | "可鳊程控制器"是电气信息类专业学生的一门具有综合性、实践性和广泛应用性的专业课程,其教学效果直接影响其他相关课的学习甚至学生的就业及日后的工作.本文首先分析了可编程控制器的教学现状,提出采用工程化教学手段在其实践环节中的应用,具体提出针对工程化教学所需要的实验仪器,实验内容、实验时间的选择以及工程化教学方法的一般步骤,并分析具体案例,最后总结.工程化实践教学环节过程中几点值得注意的问题.
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| 关 键 词： | 可鳊程控制器 工程化教学 实践教学环节 |
Practice of Engineering Teaching in Teaching Programmable Logic Controller |
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| Zhao Yaqin,Tang Guizhong. Practice of Engineering Teaching in Teaching Programmable Logic Controller[J]. China Electric Power Education, 2009, 0(2) |
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| Authors: | Zhao Yaqin Tang Guizhong |
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