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学习风格倾向与大学英语写作教学
引用本文:李红珍.学习风格倾向与大学英语写作教学[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2012(6):191-193.
作者姓名:李红珍
作者单位:孝感学院外国语学院
摘    要:学生的认知风格、学习风格直接关系到第二语言学习策略的选择和运用,学习策略又直接作用于语言学习,从而影响到学习效果和成绩。研究学生语言学习风格倾向,从语言学习策略的角度探索英语写作教学。

关 键 词:学习风格  英语写作  元认知策略  社交策略  情感策略
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