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| 以数学建模活动为平台培养理工科学生创新实践能力 | |
| 引用本文： | 王义康,王航平.以数学建模活动为平台培养理工科学生创新实践能力[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2012(6):176-177,193. |
| 作者姓名： | 王义康 王航平 |
| 作者单位： | 中国计量学院理学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划2012研究课题，浙江省新世纪教学改革与研究项目 |
| 摘 要： | 针对普通本科院校理工科专业教学实际,从解决创新实践能力培养的瓶颈问题入手,根据数学建模活动的特点,构建理工科大学生创新实践能力培养的实施方案。方案以数学建模为核心,将实际中的数学问题以案例形式融入课程教学、竞赛集训和科技创新活动,借助现代教育技术手段,运用启发式、探索式、研究式、问题驱动式等教学方法,培养学生创新实践能力。 |
| 关 键 词： | 数学建模 理工科学生 创造力 |
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