| 地方二本高校仪器仪表类课程专题教学法初探 |
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| 引用本文： | 刘新波,邱雄迩.地方二本高校仪器仪表类课程专题教学法初探[J].电气电子教学学报,2017,39(3). |
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| 作者姓名： | 刘新波 邱雄迩 |
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| 作者单位： | 邵阳学院,湖南省多电源地区电网运行与控制重点实验室, 湖南 邵阳 422000 |
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| 基金项目： | 湖南省科技计划项目,邵阳学院教学改革研究立项项目 |
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| 摘 要： | 仪器仪表类课程的知识逻辑具有共性.采用专题教学法,通过设立一个个相对独立内容进行深入研究,紧密结合知识点中的共性和差异,可以对学生的知识体系进行梳理和总结.对课程"测试信号分析与处理"的实践表明:此方法充分调动学生的学习积极性,增强专业课教学内容的实效性,提高学生对知识的应用能力.
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| 关 键 词： | 地方二本高校 测控技术与仪器专业 专题教学法 |
Special Subject Teaching Method of Instrument Courses in Region Ordinary University |
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| LIU Xin-bo,QIU Xiong-er.Special Subject Teaching Method of Instrument Courses in Region Ordinary University[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2017,39(3). |
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| Authors: | LIU Xin-bo QIU Xiong-er |
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