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| 如何进行阅读理解训练──对高考英语“重头戏”的剖析 | |
| 引用本文： | 汤一宇,高占富.如何进行阅读理解训练──对高考英语“重头戏”的剖析[J].石油教育,1999(2). |
| 作者姓名： | 汤一宇 高占富 |
| 作者单位： | 大庆一中 |
| 摘 要： | 阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一，对绝大多数学生来说，阅读理解，也是他们将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。一、阅读理解的目的近年来，国内高考NMET试题短文阅读理解共计45分（含补全对话5分），是分值最高的一道大题，为什么这种题的分值这么高？其训练的日的又是什么呢？通过十年的教学体会，我们总结归纳为以下两点：1．提高学生对书面外语的阅读能力：即俗得按照不同的阅读目的，采用不同的阅读方法，进而提高阅读的速度。2．提高学生对书面外语的理解能力：即获取具体信息的能力，时阅读材料进行分析、推现与… |
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