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| 论教师教育观念的十个转变 | |
| 引用本文： | 赵继荣,张瑞鸿.论教师教育观念的十个转变[J].有色金属高教研究,2001(2):44-47. |
| 作者姓名： | 赵继荣 张瑞鸿 |
| 作者单位： | [1]湘潭工学院经管系 [2]湘潭工学院外语系，湘潭411201 |
| 摘 要： | 教育是一种由教师组织和引导的活动，在教育活动中，教师持有什么教育观念，不仅直接关系着教师的教育行为，而且还间接地影响着未来教育的性质与状态。在当前，教师摒育旧的传统教育观念，构造并树立系统的现代教育观念，已成为影响教育质量好坏的关键。 |
| 关 键 词： | 教师 教育观念 教育质量 教学模式 高等学校 |
| 文章编号： | 1000-8950(2001)02-0044-04 |
| 修稿时间： | 2000年11月9日 |
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