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| 将中华优秀传统文化融入职业学院服装专业课堂的实践 | |
| 作者姓名： | 吴雪梅 |
| 作者单位： | 山东特殊教育职业学院,山东 济南 250022 |
| 摘 要： | 学习是一项涉及多种因素共同作用的过程,也是个比较复杂的心理过程,尤其是理论知识.听障学生群体也遵循这个规律,但同时又有自己的特点.现探讨听障学生和重听大学生的心理发展特点和影响因素,以及他们在教育实践中难以获得理论知识的原因,并提出在高等教育中促进听障学生理论知识学习的策略. |
| 关 键 词： | 优秀传统文化 职业学院服装专业 实践探究 |
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