基于校企合作的景观设计课教学模式研究——以华南理工大学为例

随着我国本科教育的进一步改革,校企合作这一新的教学模式正越来越受到大家的重视。文章首先分析校企合作模式对景观设计教学的重要意义,然后结合华南理工大学景观设计教学,从教学方法、课程方案、教学实践基地建设等方面进行深入探讨。最后从教学管理模式、校企联合设计工作坊、设计成果的社会服务功能转化等三方面对今后的校企合作设计教学模式发展提出进一步展望。