校园建筑空间设计对大学生地方感知的影响
——以北京建筑大学为例 |
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引用本文: | 刘晓玉.校园建筑空间设计对大学生地方感知的影响
——以北京建筑大学为例[J].建筑与文化,2020(6):66-67. |
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作者姓名: | 刘晓玉 |
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作者单位: | 北京建筑大学文法学院 |
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基金项目: | 2019校级教研项目;北京建筑大学"多校区大学校园地方感知与认同研究"课题 |
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摘 要: | 地方感知是指人们通过亲身体验、深刻记忆和明确意图而对某个地点形成的主观感受。地方感知研究因研究对象、研究地域等因素的差异而产生多种维度和结论。文章采用问卷调查和访谈的方式,探索了北京建筑大学不同校区大学生的校园地方感知状况。研究发现,影响大学生地方感知的因素有:建筑空间设计与校园文化和学科特色的融合、学生与公共空间的互动、家庭居住地等。校园文化的传承与建设不仅要考虑设计者们的表达,也应该考虑实用功能和学生的情感需求。增加学生与校园空间的互动和交流机会,提升校园体验,有助于校园地方感知的良性发展。
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关 键 词: | 地方感知 建筑空间设计 学科特色 互动 家庭居住地 |
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