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培养学生作文个性化的思考
引用本文:贾国金.培养学生作文个性化的思考[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,8(1).
作者姓名:贾国金
作者单位:河北省万全县第三初级中学,河北万全,076250
摘    要:作文教学中,培养学生的写作兴趣,使学生想写、乐写是写好作文的关键.教师在平时写作训练时,应该避免设置过多的"框框",限制学生的创新思维,尽量让他们有话可写、有话想写,有话敢写,充分尊重和发展学生作文的个性化.

关 键 词:作文  个性化  写作兴趣  评价标准
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