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| 加强数学教学中的情感教育 | |
| 作者姓名： | 陈爱艳 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳市高新区群力小学,湖北,襄阳,441000 |
| 摘 要： | 离开了情感教育,教学活动不可能发生,也难以延续.在学生学习成长的过程中,它发挥着引导、动力、定向、鼓舞、维持和强化等一系列相互的作用.对于数学这一特殊的学科,它就好象催化剂一样,提高学生的学习效率,能够更好的发挥学生的主观能动性,达到预想不到的教育教学效果. |
| 关 键 词： | 数学教学 情感教育 情感因素 课堂气氛 |
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