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| 基于认知负荷理论的电气自动化专业英语教学设计 | |
| 作者姓名： | 刘远义 江晓林 |
| 作者单位： | 黑龙江科技大学电气与控制工程学院;黑龙江科技大学电子与信息工程学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学规划课题(课题编号:GBC1212080)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 基于认知负荷理论,通过分块呈现课程内容、创建学习情境、发挥双重感官效应、利用样例、提升学生心理努力程度等教学设计,降低学习者的内在认知负荷和外在认知负荷,提升其相关认知负荷,从而实现电气自动化专业英语教学目标,提高学习者的学习效率。 |
| 关 键 词： | 认知负荷 电气自动化专业英语 教学设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |