少数民族地区高师声乐教学所面临的问题及对策

在我国高师声乐教学的改革发展过程中,少数民族地区的高师声乐教学应该给予特别的关注。因为从教学对象上来看,具有很明显的特殊性。特殊性就在于他们业已形成的演唱习惯和现阶段的声乐教学体系的矛盾性。面对这些特殊的教学对象,我们首先应该反思当前的唱法技术体系,其次应该注重演唱过程中的音乐表现力问题。总之,建立具有区域性色彩的、多元的声乐教学体系才是解决问题的根本途径。