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| 试论建构主义学习理论在课程建设中的作用 | |
| 引用本文： | 苏晓云.试论建构主义学习理论在课程建设中的作用[J].石油教育,2010(2):59-61. |
| 作者姓名： | 苏晓云 |
| 作者单位： | 长江大学,湖北荆州434023 |
| 基金项目： | 长江大学教学研究项目(JY06044)“高校课程管理信息化研究与实践” |
| 摘 要： | 建构主义学习理论以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的意义建构。尽管其在普通课程教学中存有实施困难等问题,但在指导网络课程特别是精品课程网络资源的构建时却具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 建构主义 精品课程 学习理论 |
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