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| 小学数学交互式课堂教学模式探析 | |
| 作者姓名： | 夏圣辉 梁宝春 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市实验学校 |
| 摘 要： | 现代教育越来越强调由认知主体积极主动建构教学模式的教学思路,这种教学思路把建构主义学习理论转化为具有实践意义的课常教学方式,对于小学数学课堂教学具有极为深远的意义.我们可以根据它的启示,随着网络及多媒体教学设备作为辅助教学工具的普及.设计出符合儿童认知特点的交互式课堂教学模式,促进学生数学能力的发展. |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 小学数学 交互式 建构主义学习理论 教学思路 现代教育 教学方式 数学课堂 |
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