多媒体之于生物教学益处多

生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科,所包含的知识非常广泛。传统教学模式越来越跟不上高速发展的生物学的需求。多媒体不仅能准确、丰富地携带许多教学信息,而且能把这些知识转化为生动活泼的声音、图像相结合的活动语言,生物学中一些枯燥、抽象的概念变得直观、形象、生动了,学生对所学的知识看得见、摸得着,调动了学习的积极性,有效地提高了他们理解和分析问题的能力。