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| 独立院校“双师型”教师队伍建设——校企联合模式矛盾分析 | |
| 引用本文： | 闫金秋.独立院校“双师型”教师队伍建设——校企联合模式矛盾分析[J].吉林建筑工程学院学报,2014(6):96-98. |
| 作者姓名： | 闫金秋 |
| 作者单位： | 吉林建筑大学城建学院,长春,130111 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划课题 |
| 摘 要： | 独立学院人才培养目标是要培养应用型人才,这就需要建设一支既有扎实理论知识,又有丰富实训经验的培养应用型人才的＂双师型＂教师队伍.＂双师型＂队伍建设的有效途径有多种,而其中通过校企联合实现队伍建设的模式最行之有效.我国校企联合模式存在一定的矛盾冲突.对校企联合模式存在诸多矛盾进行分析的同时,提出了解决矛盾的相应建议. |
| 关 键 词： | 独立学院 教师队伍 校企合作 矛盾分析 |
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