| 工程教育认证背景下“金课”思政一体化教学探索与实践 |
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| 引用本文： | 曹丽琴,张红升,高大威.工程教育认证背景下“金课”思政一体化教学探索与实践[J].化工高等教育,2021(4):48-51. |
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| 作者姓名： | 曹丽琴 张红升 高大威 |
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| 作者单位： | 燕山大学 环境与化学工程学院 |
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| 基金项目： | 河北省高等教育教学改革研究与实践项目“工程教育专业认证背景下二、三级项目式课程群的步进融合式教学改革与探索”(2019GJJG070)；燕山大学课程思政教学研究与改革项目(2019KCSZ04)；燕山大学超级金课建设项目(CJJK201903)。 |
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| 摘 要： | 工程教育专业认证是高等工程教育质量保障体系的重要部分,"金课"是落实立德树人根本任务的重要载体。燕山大学过程装备与控制工程专业基于OBE人才培养理念,根据专业特点构建了渐进融合的项目式"金课"教学体系;将课程思政融入"金课"教学方案,落实和支撑符合专业人才培养目标的毕业要求;采用"教、学、考、评、竞"一体化的"金课"建设和实施方案,确保人才培养成效。
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| 关 键 词： | 金课 课程思政 专业认证 一体化设计 立德树人 |
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