工程教育驱动的Linux网络编程课程改革

高等工程教育是工程技术人员培养的主渠道,工程教育改革受到教育界与企业界的高度关注。文章阐述如何立足于工程教育的时代要求,参照本科工程教育人才培养标准,结合信息学院学生特点,以课程建设为契机,对Linux网络编程课程的教学内容、理论教学方法、实践教学模式、教学环境、评价体系等方面实施一系列改革。