像研究孩子的教育一样研究大教研的互动 |
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引用本文: | 张琳.像研究孩子的教育一样研究大教研的互动[J].信息技术教育,2008(7). |
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作者姓名: | 张琳 |
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作者单位: | 上海市普陀区普雄路幼儿园 |
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摘 要: | 园叫本教研就是为了提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。其根本的变化在于把过去完成任务似的教研活动转变为研究自己的问题,自己研究问题,研究有问题的自己,变自上而下的被动教研为自下而上的主动教研。教研组长是教研组的核心,充分发挥教研组长的作用是校本教研有效开展的基础。
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关 键 词: | 教研组 教育 孩子 教学质量 资源优势 教学研究 学校 |
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