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基于团队导师制的研究生教育研究与探索
引用本文:冯济琴.基于团队导师制的研究生教育研究与探索[J].中国电力教育,2014(2).
作者姓名:冯济琴
作者单位:重庆理工大学机械检测技术与装备教育部工程研究中心;
基金项目:重庆理工大学高等教育项目改革研究(项目编号:11002)的研究成果
摘    要:针对目前研究生教育中单一导师制存在的问题,提出团队导师制的培养模式。以仪器科学与技术一级学科为例,重点研究了导师团队的建立、培养方案的制定、创新思维的启发以及团队导师制中师生的考核等方法。经过小范围内的实践改革,提高了研究生的创新能力、科研能力、团队合作能力等,研究生的培养质量得到了大幅提高。

关 键 词:团队导师制  研究生教育  学科交叉
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