切实加强C语言教学,有效提升大学生思维 |
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引用本文: | 陈健俤,乐仁昌,何志杰.切实加强C语言教学,有效提升大学生思维[J].福建电脑,2010,26(11):207-208. |
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作者姓名: | 陈健俤 乐仁昌 何志杰 |
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作者单位: | 福建师范大学物理与光电信息科技学院,福建,福州,350007 |
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摘 要: | 从C语言教学现状出发,提出从苦口婆心激斗志、手把手教引入门、授课过程重启发、强化阶段重实践等方面入手切实加强大学生C语言教学,从而有效提升大学生逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,为我国现代化建设提供更多具有良好思维的人才。
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关 键 词: | C语言 大学生 思维 |
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