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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
专业基础课教材与专业技术内容的有效融合
作者姓名:
肖晓萍
作者单位:
江西程学校(江西工程高级技工学校)
摘 要:
专业基础性课是为专业技术性服务的课程,专业基础性课教材及时渗入相映的专业技术内容。有利于学生了解专业课与基础课辩证关系,发挥主观能动性,主动极积地学习。专业基础课功底扎实了,专业技术课教学效果理想,用人单位满意。
关 键 词:
辩证关系
主观能动性
专业基础课
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