新课程理念下数学教学转变之我见

在新课程理念下,教与学过程是一种"交流、沟通、理解、创新",面对瞬息万变的信息社会,教学不仅是把知识融入学生的头脑中,重要的是对问题进行综合分析和思考,把知识变成自己的"学识"、主见"、"思想"。让新课标理念下开放式教学走进数学课堂,融合传统的教学模式,是实现教师与学生的良性互动,提高学生分析、思考问题能力。本文论述了如何组织开放式数学教学模式,并且通过具体的教学案例进行全面阐述。