高职院校学生干部“五彩工程”培养模式的实践研究——以江苏城乡建设职业学院土木工程系为例

学生干部在高职院校学生管理工作中发挥了重要的作用。因此,对于五年制高职院校学生干部的培养显得尤为重要。本文通过分析"彩色文化"对学生的教育和引领作用,提出了学生干部"五彩工程"培养模式,并在具体实践中进行探索。