基于校企合作的创新创业教育“五闭环”培养模式探索与实践 |
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作者姓名: | 李敏 |
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作者单位: | 郑州科技学院土木建筑工程学院,河南郑州,450064 |
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摘 要: | 综合众多学者有关创新创业教育的涵义界定,提出创新创业教育在于其创新性、教育性、普遍性、融入性、渐进性和闭合性。强调高校认清创新创业教育的本质在于教育,在于培养人才,在于实践,能够以学生为本,结合企业所需,从顶层设计、人才培养方案、师资、学情、实践整个教学环节实施双创教育,再细化至双创师资培养、课堂改革、学科竞赛、教科研、成果转化、校内外实践,从而整合出基于校企合作的创新创业教育"五闭环"培养模式。
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关 键 词: | 创新创业教育涵义 校企合作 “五闭环”培养模式 土木工程专业实践 |
修稿时间: | 2018-05-13 |
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