| 面向精细化设计需求的大学生工程思维能力培养 |
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| 引用本文： | 余晓平,居发礼.面向精细化设计需求的大学生工程思维能力培养[J].高等建筑教育,2019,28(3):48-54. |
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| 作者姓名： | 余晓平 居发礼 |
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| 作者单位： | 重庆科技学院,重庆,401331;重庆科技学院,重庆,401331 |
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| 基金项目： | 重庆市教育委员会教育教学改革研究重点项目“面向工程问题的建筑环境与能源应用工程实践教学基地建设与实践”（152047）；重庆科技学院研究生教育教学改革项目“协同工程院所强化研究生创新能力培养的实践与探索”（YJG2019Y005） |
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| 摘 要： | 精细化设计已成为工程设计行业关注的热点。结合建筑环境与能源应用工程专业新工科内涵建设,分析并指出工程能力培养的核心是提升工程思维能力,从精细化设计理念与工程系统思维的一致性角度,构建基于项目全过程、全方位的工程教育思维模型,并从工程教育主体、教育内容到教学平台等方面,提出工程教育目标定位、教育主体与平台建设、校企合作实践与开放课程群建设等教学改革实践的具体路径与建议。
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| 关 键 词： | 精细化设计 复杂工程问题 工程教育 工程思维能力 建筑环境与能源应用工程 |
| 修稿时间： | 2018/6/2 0:00:00 |
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