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中职学校《群体与生活》的教育解析
作者姓名:杨开泰
作者单位:四川省绵阳水利电力学校,621006
摘    要:群体是人们生活的载体。生活是群体存在的目的,生活离开群体的载负,生活就没有丰富的依托:群体没有生活的内容,群体就没有存在的价值。对于职业学校的学子进行《群体与生活》的素质教育,教会他们正确的认识群体与生活的关系,明确参与群体的目的,懂得自立社会生活的需要和品质修养的重要,把握好人生目标,养成良好、健康的习惯,积极参与社会各类有益的群体活动是非常重要和必要的。

关 键 词:中职学校  素质教育
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