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分类号
杂志ISSN号
中职校学生数学学习的分析与对策
作者姓名:
陈琴芳
作者单位:
南京市财经学校,江苏,南京,210001
摘 要:
中职校录取的新生相对于其他普通高中来说,基础知识比较薄弱,尤为突出的是数学。本文从新生数学基础基本情况的调查入手,了解中职新生数学的基础状况,分析影响中职学生数学学习成绩的主要因素,提出解决对策,改进教学内容与方法、评价等,以为后续的教学提供一些思路和依据。
关 键 词:
中职校
数学基础
调查
对策
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