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程序设计课程“娱导化”教学研究
引用本文:郭晓利,冯力,刘宏.程序设计课程“娱导化”教学研究[J].无线互联科技,2013(10):218-218.
作者姓名:郭晓利  冯力  刘宏
作者单位:[1]东北电力大学,吉林吉林132012 [2]丰满培训中心,吉林吉林132018 [3]辽宁建筑职业学院,辽宁辽阳111000
基金项目:吉林省教育科学“十二五”规划课题(项目编号GH11199和GH12174).
摘    要:本文探讨一种新的教学模式。即将各种娱乐元素植入和渗透到程序设计课程的教学内容、教学方法、教学评价等各个教学环节中,让学习者把对娱乐产生的满足,转化为一种健康的、具有知识性与趣味性的学习刺激与感受,以达到“寓教于乐”的目的。

关 键 词:娱导化  教学模式  评价体系
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