化学化工两个专业学生联合指导与培养模式探索

为适应社会发展对专业人才提出的新要求,必须注重研究生培养质量,探索创新人才培养模式。本文以重庆大学绿色化学化工中心为例,探索出化学、化学工程与技术两个专业学生联合指导与培养的模式。从学生知识体系完善程度、就业范围等方面,分析了单一专业培养研究生的弊端;从学生和导师两个角度分析了双专业联合培养的优势,对双专业联合培养的实践情况进行了阐述。通过对双专业联合指导模式进行探索,希望能促进多专业联合指导模式的形成。