“大思政”背景下高校艺术专业思政教学模式探索——以“设计速写”课程为例 |
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作者姓名: | 潘晓燕 李可 |
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作者单位: | 合肥工业大学 |
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基金项目: | 合肥工业大学2021级校级“课程思政”教学改革培优项目(kcsz2021043)。 |
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摘 要: | 立德树人是国家加强大学生思想政治教育工作的一项重要决策。在专业课程中融入思政教学是高校响应国家"课程思政"号召而提出的新的教学模式。从传统的思政课程到与专业课程的结合,笔者提出"主题创作+思政课堂"的教学模式。将思政元素应用于专业教学和艺术创作中,有利于增强学生的参与感和获得感,因而是一种行之有效的思政教学模式。
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关 键 词: | 立德树人 课程思政 教学模式 思政元素 |
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