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汽车检测与维修专业人才培养模式的改革与实践
作者姓名:沈爱莲
作者单位:浙江汽车职业技术学院汽车工程系;
基金项目:2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc09158)
摘    要:面对新形势对人才培养工作提出的挑战,从人才培养目标的确定、"2+1"人才培养模式的完善、课程体系的构建和实施、人才培养质量评价体系的建立等方面,对汽车检测与维修专业的人才培养模式进行改革和实践。

关 键 词:汽车检测与维修专业  “+”人才培养模式  改革  实践
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