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信息技术主题教学要理性选题
作者姓名:王爱胜
作者单位:王爱胜(山东省青州市第一中学)
摘    要:主题教学模式源于综合课程。义务教育阶段的信息技术课有一段时间被划归综合实践活动,由此带来了教学思想观念的一些转变,即由单纯的技术操作教学向在实践应用中自主构建技能转变。这种转变原本并没有什么不好,只是由于受到现实教学机制的影响,包括课堂授课制、在校时间限制、班级人数过多、机房环境条件不佳等诸多方面,所以,主题教学难以顺利开展,以致部分地走向畸形。如果要完全解决主题教学存在的问题,

关 键 词:信息技术课 教学模式 选题 理性 综合实践活动 综合课程 义务教育 思想观念
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