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《服装CAD应用》实施课题式单元教学模式初探
作者姓名:朴江玉
作者单位:辽东学院,丹东,118000
摘    要:针对国内服装CAD应用技术的发展与应用的现状,打破传统的单一教授某个服装CAD软件的教学模式,探讨实施课题式单元教学模式的可行性,按照服装企业的工业化生产过程,将相关知识点进行整合,形成系统的单元课题组织教学,经实践证明,该教学模式的实施有利于学生建构完整的技术能力,有利于教学内容与岗位能力的紧密联系,具有很强的可行性和推广价值.

关 键 词:课题式单元教学  服装CAD  实践
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