"导学案—微课—翻转课堂"教学模式研究 |
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引用本文: | 王芳."导学案—微课—翻转课堂"教学模式研究[J].电脑迷,2017(12). |
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作者姓名: | 王芳 |
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作者单位: | 江苏省连云港中医药高等职业技术学校,江苏,连云港,222007 |
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摘 要: | 以现代信息技术为支撑的翻转课堂在实际教学中存在知识学习不系统、学生课前学习效果不理想等问题.文章构建"导学案—微课—翻转课堂"教学模式.该模式提供了学习路径引导、学习动力激发、学习问题发现及学习效果评价等功能.实践表明,该模式能激发学生学习自主性,提高课堂教学质量.
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关 键 词: | 导学案 微课 翻转课堂 教学模式 |
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