| 学科交叉融合背景下“湖南传统民居”新美育教学改革探赜 |
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| 引用本文： | 李玉杰,周基.学科交叉融合背景下“湖南传统民居”新美育教学改革探赜[J].广西城镇建设,2024(2):64-68. |
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| 作者姓名： | 李玉杰 周基 |
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| 作者单位： | 湖南科技学院土木与环境工程学院 |
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| 基金项目： | 湖南科技学院2021年教学改革研究项目“‘学、赛、研、创’视角下的‘湖南传统民居’美育教学改革与实践”（编号：XKYJ2021003）研究成果；;2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“学科交叉融合背景下‘湖南传统民居’课程‘新美育’教学改革探索与实践”（编号：HNJG-20231106）研究成果； |
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| 摘 要： | <正>2020年9月，习近平总书记来湖南考察时，赋予湖南“三高四新”战略定位和使命任务：着力打造国家重要先进制造业、具有核心竞争力的科技创新、内陆地区改革开放的高地，在推动高质量发展上闯出新路子，在构建新发展格局中展现新作为，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中彰显新担当，奋力谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义的湖南新篇章。“三高四新”战略背景下的建筑类专业集群建设，强调以学科交叉、通专融合等理念为牵引，推动知识结构整合与多元学科交叉的教学模式。学科文化建设是实施美育教育的重要路径，也是提升高校文化软实力的关键。2018年，习近平总书记在全国教育大会上强调：“要全面加强和改进学校美育，
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