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| PBL教学法在医药数理统计学教学中的实践与探讨 | |
| 引用本文： | 朱文婕,陈玉娥,陈友春.PBL教学法在医药数理统计学教学中的实践与探讨[J].福建电脑,2011,27(1):181-182. |
| 作者姓名： | 朱文婕 陈玉娥 陈友春 |
| 作者单位： | 蚌埠医学院公共课程部计算机教研室; |
| 摘 要： | 任务驱动（PBL）教学法是一种以问题为基础、以学生为主体的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的独立思考能力和创新进取精神。笔者长期从事数理统计课程的教学,本文旨在探索PBL教学法在数理统计教学过程中的应用。 |
| 关 键 词： | 任务驱动教学法 PBL 数理统计 参数检验 |
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