工科大学生创意实验室的建设与管理

培养工科大学生具有较强的创造性问题的解决能力是我国高等教育面临的一个现实而又紧迫的课题，因为创造性的发展不仅直接关系到大学生学习活动的有效开展，而且还影响其整体素质的提高。而作为高等工程教育对象的工科大学生创造性的培养，归根到底要以实践为基础，又靠实践来检验，实践的最大、最直接平台就是实验室，本文提出通过建立创意实验室给学生提供一个创新实践的平台，来锻炼工科学生创新精神和能力。