浅析我国现代教育难以产生文理兼容大师的原因 |
| |
引用本文: | 颜顺秋.浅析我国现代教育难以产生文理兼容大师的原因[J].硅谷,2009(10):167-167. |
| |
作者姓名: | 颜顺秋 |
| |
作者单位: | 湖南怀化学院,湖南,怀化,418008 |
| |
摘 要: | 大师在一定程度上对社会文明进步起到导向作用。我们所处的时代是一个应该出现大师的时代,也是一个需要大师的时代。但由于教育模式和价值取向以及体制和社会环境等方面的原因,大师迟迟没有出现。大师的出现需要我们全社会的共同努力。
|
关 键 词: | 现代教育 大师 教育模式 管理体制 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|