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浅析我国现代教育难以产生文理兼容大师的原因
引用本文:颜顺秋.浅析我国现代教育难以产生文理兼容大师的原因[J].硅谷,2009(10):167-167.
作者姓名:颜顺秋
作者单位:湖南怀化学院,湖南,怀化,418008
摘    要:大师在一定程度上对社会文明进步起到导向作用。我们所处的时代是一个应该出现大师的时代,也是一个需要大师的时代。但由于教育模式和价值取向以及体制和社会环境等方面的原因,大师迟迟没有出现。大师的出现需要我们全社会的共同努力。

关 键 词:现代教育  大师  教育模式  管理体制
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